Colloque

Points de repères sur la professionnalisation enseignante

Gervais Deschênes

Membre a labase

Gervais Deschênes

Résumé de la communication

La régulation sociale des rapports antinomique ou complémentaire de l’hétérorégulation du droit et de l’autorégulation de l’éthique posent la question de la judiciarisation de l’agir professionnel des enseignant(e)s. Dans un même temps, certains enseignant(e)s remettent en cause leur engagement dans le monde de l’éducation. En fait, l’école qui est la « maison de l’éthique » devient fréquemment le lieu d’insatisfaction qui s’exprime par un malaise profond. Les enseignants sont exposés aux jugements de l’opinion publique comme des miroirs qui reflètent des images épisodiques et tronquées d’eux-mêmes entretenant le mythe du « bon enseignant ». Certains réalisent qu’ils co-construisent leur identité professionnelle dans des interactions réciproques, mais qui paradoxalement retardent le processus de la professionnalisation enseignante. La régénération des liens scolaires s’inscrivent d’abord dans une gestion participative de la prise de décision en partenariat avec les chefs d’établissement, les parents et les enseignants. Il existe donc un besoin d’une « éthique partagée » entre ces différents acteurs scolaires pour autant que s’imprègnent parmi eux de la bonne volonté et de la générosité mutuelle. Une question demeure : Quelles sont les conditions pour que ces mêmes acteurs scolaires en viennent à désirer à établir des normes éthiques communes en vue de renforcer la protection des élèves et de sécuriser les enseignant(e)s dans leur pratique.

Résumé du colloque

Plusieurs conférenciers sont des spécialistes reconnus : Guy Rocher et Georges A. Legault pour ne nommer qu’eux. Leur présence au colloque serait déjà en soi un bel événement. Par ailleurs, le colloque sera peut-être l’occasion d’établir des ponts plus étroits entre des chercheurs disséminés au Québec.

Contexte

Section :

Éthique et enseignement

Thème du colloque :

Éthique et enseignement

Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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