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Pour prévenir les MTS et le sida chez les jeunes : écouter, accompagner, éduquer

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Rose Burelle

Résumé du colloque

La situation épidémiologique qui prévaut au Québec quant aux MTS, au VIH et autres maladies infectieuses chez les adolescents (14-25 ans) de même que l'absence de vaccins efficaces et de traitements curatifs font de l'éducation à la prévention une nécessité incontestée. Toutefois, nos programmes usuels d'éducation à la prévention connaissent souvent des ratés imputables soit à l'indigence de nos connaissances de la culture adolescente en matière de sexualité, soit à nos modes d'intervention qui passent outre à l'impérieux besoin d'accompagnement qui caractérise tout processus de mise en oeuvre d'un projet dont les visées sont éducatives. Afin de dépasser ces limites, le programme que nous préparons propose 1) une exploration systématique de la culture des adolescents entourant tout ce qui regarde leur sexualité par le moyen d'une analyse du discours produit par des jeunes (14-25 ans) provenant de divers milieux et de toutes les régions du Québec et ayant participé à un concours de scénarios organisé à leur intention; et 2) un accompagnement méthodique de chacune des phases (mobilisation, productions écrites et visuelles, analyse et diffusion) de la mise en oeuvre du concours. Le lancement du concours est prévu pour le mois d'avril 1996 et plusieurs opérations ont été déclenchées en vue d'assurer à toute l'entreprise le financement et les collaborations indispensables à sa réalisation. Notre exposé retrace le cheminement du comité organisateur depuis une étude de faisabilité déposée au mois d'août 1995 et l'évaluation formative continue de ce cheminement selon une approche s'inspirant de la méthodologie des systèmes souples.

Contexte

host icon Hôte : Université McGill

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