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Résumé du colloque
Le cours qui s'est offert en janvier 84 sur la communication de l'histoire, s'inscrit dans la deuxième phase d'une expérience pédagogique entreprise à l'hiver 82. Cette première tentative de sensibilisation des étudiants-es à la communication du savoir historique hors des enceintes universitaires visait d'abord une réflexion approfondie des principes directeurs de cette communication. Effectuée en vertu de visées exploratoires, la seconde étape du projet s'est avant tout centrée sur les formes de communication applicables à l'histoire sans sacrifier les objectifs fondamentaux: - Déscolariser et détextualiser l'histoire académique. - Préparer l'étudiant-e aux enjeux sociaux et professionnels d'une communication de l'histoire. Moyens utilisés pour les atteindre: - Saisir les représentations de l'histoire d'un public québécois. - Actualiser et conceptualiser un contenu historique saisi dans la longue durée. - Initiation en vue d'une appropriation par l'étudiant-ne des techniques de communication.
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