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Résumé de la communication
De quelle manière et dans quelle mesure les spécificités linguistiques marquant une culture donnée se retrouvent-elles dans les romans pour adolescents de la francophonie? Cette inscription linguistique peut-elle participer à créer un sentiment d’appartenance culturelle chez le jeune lecteur, à alimenter son imaginaire national? La langue des dialogues et celle de la narration diffèrent-elles à ce niveau? Nous proposons de chercher une réponse à ces questions à travers une analyse linguistique des romans de Jean-Marie Poupart (1946-2004), écrivain québécois, et Frank Andriat (1958- ), écrivain belge, deux auteurs francophones que plusieurs éléments de sociologie externe rapprochent. En effet, tous deux sont (ou ont été) enseignants (Andriat au niveau secondaire, Poupart au collégial), et sont inscrits dans une double minorité générique et culturelle : la littérature pour la jeunesse est encore souvent regardée comme une littérature mineure ; par ailleurs, les littératures du Québec et de la Belgique francophone sont toutes deux marginales par rapport à la France, généralement considérée comme le centre linguistique et littéraire francophone. Tous deux écrivent à la fois pour les adolescents et pour les adultes, pratiquent divers genres littéraires (poésie, théâtre, nouvelles, romans), et ont abordé la questions des difficultés institutionnelles liées à leur écriture. Ces données sociologiques permettront d’approfondir les conclusions de l’analyse linguistique.
Résumé du colloque
Le colloque inclura dans son programme une conférence de 50 minutes de monsieur Daniel Delbrassine sur le roman historique pour la jeunesse. Spécialiste de réputation internationale dans le domaine de la littérature pour lectorat adolescent et auteur de nombreuses publications, monsieur Delbrassine est enseignant de lycée et chercheur rattaché à l'université de Liège ; il est également conseiller au Ministère de la Culture de la Belgique pour le Service général des lettres et du Livre.
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