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Résumé du colloque
La distinction entre savoirs experts et savoirs communs est au cœur de la pratique professionnelle. Il apparaît utile de situer cette dernière dans le cadre de l'analyse de la place et de l'impact des savoirs experts dans nos sociétés contemporaines et, plus précisément, dans le cadre d'une analyse des relations entre savoirs experts et savoirs communs. À cet égard, un phénomène majeur, et qui prend une importance inédite pendant une période de "modernité réflexive", concerne l'intensification des processus d'appropriation des savoirs experts par les "gens ordinaires". Ces processus d'appropriation des savoirs experts, qui se jouent désormais au cœur de la vie quotidienne, dépassent largement le cadre traditionnel de la pratique des professionnels et leurs interventions. Nous nous intéresserons en particulier aux relations entre savoirs experts et savoirs communs en ce qui a trait à la connaissance du social. La relation de circularité entre savoirs experts sur le social et savoirs communs renvoie à la fois à la relation entre nombre de professionnels et leurs interlocuteurs "non-experts", et à la relation entre le chercheur et les professionnels dont il ou elle veut étudier les pratiques.
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