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Résumé du colloque
A partir d'environ 900 réponses issues d'un échantillon représentatif de directeurs et directrices d'école du primaire et du secondaire, nous avons pu vérifier la nature et l'importance des pratiques de marrainage ou de parrainage qui ont cours dans les commissions scolaires. Quel type de personnes privilégient les divers acteurs ou actrices (direction générale, directions d'école, personnel enseignant, parents, commissaires, etc.) à la fois dans leurs encouragements et lors des comités de sélection?
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