Colloque

Pratiques d'éducation coopérative au sein du Mouvement Desjardins

N. Giroux

L. Dubreuil

Membre a labase

N. Giroux

Résumé du colloque

L'objectif de cette étude est d'analyser les activités d'éducation coopérative dans les caisses populaires pour mieux comprendre la conception et le fonctionnement des pratiques de relation avec les membres. Cet objectif s'inscrit dans le cadre de la problématique de la participation des membres en contexte coopératif. Le cadre théorique a été développé à partir des auteurs suivants: Vienney (1980) Giroux (1984, 1993) et Desroches (1993). Les données ont été recueillies à partir des formulaires utilisés par le Mérite Desjardins. Nous avons analysé les formulaires des années 1990-91-92 et 93 soient 84 formulaires au total. L'analyse de contenu de ces formulaires a permis d'identifier 792 activités sous 173 thèmes différents. Les conclusions révèlent que ces activités sont surtout dirigées vers les dirigeants élus et vers les membres en général via des activités comme la Semaine Desjardins ou l'assemblée générale de la caisse. Les autres activités les plus fréquentes comme la caisse scolaire et le concours international des jeunes touchent surtout les étudiants du niveau primaire et secondaire.