Colloque

Précoces, normaux et retardataires dans nos écoles

Charles Bilodeau

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Charles Bilodeau

Résumé du colloque

D'après les premières statistiques d'âge-degré-progrès recueillies dans la province de Québec, le pour-cent des élèves précoces par rapport au degré dans les écoles catholiques de langue française est de 3 p.c., celui des retardataires, 20 p.c.; par rapport à l'âge, 2.9 p.c., et 36 p.c. respectivement. 18.5 p.c. ont doublé leur classe en 1941-42; ceux qui ont doublé une classe durant leur séjour à l'école comptent pour 45 p.c. Le nombre des retardataires semble plus élevé chez nous qu'ailleurs. Des mesures s'imposent pour remédier à une telle situation.

Contexte

Section :

Pédagogie et psychologie expérimentale

Thème du colloque :

Pédagogie et psychologie expérimentale

Responsables :

Noël Mailloux Urbain-Marie Urbain-Marie

Hôte : Université de Montréal

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