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Premières révélations locales du test Fries-Lado

Joseph-H. Taillefer
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Joseph-H. Taillefer

Résumé du colloque

Une première application de ce Test, dit "International", des professeurs Fries et Lado de l'University of Michigan, auprès de quatre cents étudiants répartis sur les échelons supérieurs de notre système scolaire, permet déjà son utilisation comme instrument de classification et permet aussi un certain jugement sur la qualité et la quantité de l'anglais que peuvent garantir nos divers programmes actuels.

Contexte

Section :
Pédagogie expérimentale
news icon Thème du colloque :
Pédagogie expérimentale
manager icon Responsables :
Pierre-H. Ruel Frère Charles
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Pédagogie expérimentale
Connaissances des élèves de 7e année en arithmétique
Guy-W. Richard
Observations sur l'utilisation de l'enseignement audio-visuel
J.-G. Lafortune
Méthode d'enquête du vocabulaire des enfants d'âge pré-scolaire
Sœur Marie-Annuniata
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Thème du colloque :

Pédagogie expérimentale
Urgente nécessité de recherches en administration scolaire
Joseph-H. Taillefer
Etablissement scientifique d'un programme d'anglais adéquat
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Premières révélations locales du test Fries-Lado
Joseph-H. Taillefer