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Prendre sa place comme citoyen pour un jeune en difficulté : sens et barrières d’une expérience d’action collective

Jean-François René
JR

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Jean-François René

Résumé de la communication

La majorité des travaux réalisés ces dernières années sur le passage à l’âge adulte s’accorde pour dire que dans une société complexe comme la nôtre, offrant des repères intégrateurs moins balisés qu’il y a quelques décennies, ce temps de vie peut être vécu de multiples façons. Qu’arrive-t-il lorsqu’en plus, cette transition est marquée par des difficultés particulières qui touchent à l’intégrité propre de la personne, précarisant son parcours de vie ? Se fondant sur différents travaux réalisés auprès des Auberges du Cœur du Québec, cette communication veut explorer la fonction que peut jouer la participation citoyenne dans leur expérience. Alors même qu’il y a un appel à être plus autonome, qu’est-ce que peut signifier pour des jeunes adultes en difficulté le fait de s’impliquer, d’agir avec d’autres sur des questions qui les concernent ? De quelle manière l’intervention au quotidien avec ces jeunes précaires arrive-t-elle à composer avec ces modes d’action et d’affirmation ? Cette communication cherchera à faire ressortir quelques traits d’une telle expérience, et son incidence sur les pratiques sociales qui s’adressent à ces jeunes.

Résumé du colloque

L’ÉRTA fera possiblement le lancement d’un ouvrage collectif, mais il est pour le moment trop tôt pour le confirmer.

Contexte

Section :
Expériences plurielles dans le passage à l'âge adulte
news icon Thème du colloque :
Expériences plurielles dans le passage à l'âge adulte
manager icon Responsables :
Marie Dion Eddy Supeno
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

Expériences plurielles dans le passage à l'âge adulte
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