pen icon Colloque
quote

Préparer à intervenir auprès d'élèves en interprétant leurs productions : une piste à explorer

Lucie Deblois
LD

Membre a labase

Lucie Deblois : Université Laval

Contexte

Section :
La spécificité de l'enseignement des mathématiques en adaptation scolaire
news icon Thème du colloque :
La spécificité de l'enseignement des mathématiques en adaptation scolaire
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

La spécificité de l'enseignement des mathématiques en adaptation scolaire
L'impact des variables autorégulatives et motivationnelles en rémédiation mathématique chez des enf…
Jérôme Focant
Recherche en didactique des maths de l'enseignement spécialisé : présentation d'une problématique, …
François Conne
La spécificité de l'intervention en mathématiques auprès d'enfants en difficulté d'apprentissage da…
Catherine Van Nieuwenhoven
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

La spécificité de l'enseignement des mathématiques en adaptation scolaire
Le rapport au savoir pour établir des relations entre troubles de comportements et difficultés d'ap…
Lucie Deblois
Interpréter la créativité manifestée dans les productions d'élèves en mathématiques
Jean-Philippe Bélanger
Évolution des intérêts de recherche des étudiants/es à la maîtrise en éducation, champ de l'adaptat…
Lucie Deblois