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Présentation et analyse du Programme Annuel de Visites Éducatives (PAVÉ) du Biodôme

JG

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Johanne Gravel

Résumé du colloque

Le Biodôme est l'une des rares institutions à s'être donné comme mandat de réaliser des activités éducatives en sciences de la nature pour des élèves ayant un handicap physique, intellectuel, sensitif, ou ayant des troubles d'apprentissage. Le programme PAVÉ est adapté aux caractéristiques de cette clientèle et s'adresse aux élèves de niveaux primaire ou secondaire. Ce programme consiste en une série de six visites animées effectuées par une classe au cours d'une année. Les rencontres se déroulent toujours avec le même animateur, afin d'assurer un meilleur suivi et permettre de mieux connaître les enfants et leurs besoins. Les activités sont basées sur des expériences sensorielles et exploratoires, et sont planifiées à la fois en fonction des caractéristiques des élèves et des exigences de leur enseignant. Des activités préparatoires et de suivi à faire en classe enrichissent chacune des animations. Lors des visites, les élèves découvrent la salle de découverte "Naturalia", les quatre écosystèmes du Biodôme (la forêt tropicale, la forêt laurentienne, le Saint-Laurent marin, le monde polaire) et ils apprennent également à mieux connaître les métiers scientifiques et techniques du Biodôme. Très peu d'institutions offrent de tels programmes scientifiques adaptés aux enfants ayant des besoins particuliers, une initiative qui soulève des défis intéressants, à la fois pour la formation scientifique à l'école et pour l'éducation muséale.

Contexte

host icon Hôte : Université Laval

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