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Procédure comme apprentissage de l'autre

Pierre Robert
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Pierre Robert

Résumé du colloque

Peut-on concevoir la procédure judiciaire comme une méthode de l'apprentissage de l'autrui. Comme une méthode irénique consistant d'apprendre collectivement. C'est le point de vue que l'auteur propose d'élucider.

Contexte

Section :
La philosophie, le droit et la paix
news icon Thème du colloque :
La philosophie, le droit et la paix
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

La philosophie, le droit et la paix
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Procédure comme apprentissage de l'autre
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