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Processus d'accès lexical des noms et des verbes chez des sujets agrammatiques

Frédérique Gardye
Renée Beland
FG

Membre a labase

Frédérique Gardye

Résumé du colloque

Une étude antérieure (Gardye et coll.,1989) menée auprès de sujets jeunes et scolariés a montré des différences dans l'accès lexical des noms et des verbes dans une tâche de prononciation: 1) les noms sont insensibles à l'effet d'amorçage (un + nom) par opposition aux verbes (il + verbe). 2) les verbes sont prononcés plus rapidement et 3) les temps de réaction (TR) pour les noms sont sensibles à la terminaison du mot-cible (les terminaisons en -e ont un TR plus long). Une étude en cours va permettre de savoir si les mêmes résultats sont obtenus en décision lexicale (DL). Si les déficits syntaxiques des agrammatiques en production sont liés à un problème d'accès lexical spécifique à la catégorie des verbes, ces sujets devraient se comporter différemment des sujets normaux sous ce type de tâche. Des trois sujets agrammatiques testés à ce jour avec ce protocole, un sujet a montré un DL en inverse à l'effet d'amorçage, deux ne savent que des TR pour les verbes sont plus longs que pour les noms. Deux sujets ont montré un effet de terminaison (nom et verbe) en DL mais pas dans la tâche de prononciation. Ces résultats sont discutés en fonction de la littérature sur les déficits d'accès lexical dans l'agrammatisme.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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