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Profil d'interaction mère-enfant et le tempérament de l'enfant à 2 ans

Bruno Bégin
Marcel Trudel
BB

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Bruno Bégin

Résumé du colloque

Plusieurs auteurs s'entendent sur le fait que le tempérament de l'enfant à l'âge préscolaire contribue à la qualité des relations parents-enfants (Thomas et Chess, 1977; Lerner, 1987). Cependant, les chercheurs qui ont examiné les relations entre les profils du tempérament et les profils comportementaux en contexte d'interaction sociale, identifient des effets plutôt modestes entre ces deux construits. Cette étude vise à faire le lien entre le tempérament de l'enfant et les profils d'interaction mère-enfant. Au total, 32 enfants d'âge moyen de seize mois et demi ont participé à l'étude en compagnie de leur mère. Des observations vidéo faites dans un laboratoire, portant sur les indices de latence à pleurer, les pleurs, le retour au calme, l'activité ludique après la séparation et l'interaction sociale. Le décodage, de type continu, s'échelonne sur une période de 300 secondes. La grille d'observation est inspirée des travaux de Kagan (1984) et Koshanska (1991). Les traits de tempérament sont mesurés à partir du "Toddler Temperament Scale" (Fullard, Carey & McDevitt, 1978). Une analyse factorielle a permis de dégager trois facteurs du tempérament à partir des résultats obtenus par Thomas et Chess (1968). Ces facteurs ont été par la suite utilisés dans une analyse de regroupement hiérarchique (méthode des distances euclidiennes). Trois regroupements ont été identifiés: (1) enfants faciles, (2) enfants difficiles, (3) enfants lents à s'adapter. Les résultats révèlent que les enfants faciles, les deux parents exercent plus d'initiatives que l'autre. De plus, la mère résumée plus d'initiatives que le père. De plus, les résultats révèlent que chez les enfants lents à s'adapter, les profils d'interaction sont plus chaotiques. Les résultats sont discutés dans le contexte de la contribution de la perception maternelle du tempérament de l'enfant au style d'interaction avec son enfant.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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