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Résumé du colloque
Dans les centres de santé, les âgés sont souvent dépendants des infirmières pour la prise des médicaments. Ce manque d'autonomie peut compromettre leur retour à domicile ou encore, provoquer leur ré-admission à l'hôpital à cause de problèmes secondaires dus à la médication. Il semble qu'un fort pourcentage d'âgés ne reçoit aucune autre information que celle figurant sur l'étiquette accolée à la bouteille. La tendance à identifier les médicaments par leurs caractéristiques physiques plutôt que par leurs noms, change souvent de marque à la pharmacie. Nous croyons que le malade âgé a le droit d'être informé sur ses médicaments et qu'un programme structuré d'enseignement sera susceptible d'augmenter sa fidélité au régime médicamenteux. Cet enseignement comprend des activités par lesquelles l'infirmière facilite la compréhension et l'application de connaissances et permet aux âgés de s'engager activement dans ce processus. Le programme d'enseignement précocement perçu aux infirmières de remplir adéquatement leur rôle d'enseignantes et d'améliorer la qualité des soins qu'elles dispensent aux bénéficiaires âgés.
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