Colloque

Projet de programme de baccalauréat en enseignement de la musique à l'UQAC

Marina Lessard

Claudine Baudoux

Membre a labase

Marina Lessard

Résumé du colloque

À l'heure où il est de plus en plus question d'allonger d'une année la formation des enseignants, en particulier dans le domaine des arts, est-il possible d'imaginer que l'on puisse présenter un programme de baccalauréat en enseignement de la musique de durée traditionnelle (90 crédits) qui allie à une formation psycho-pédagogique des qualités, des connaissances dans le domaine des arts, qui ne naissent pas, par delà les procédés superficiels de transposition des divers arts, l'intelligence des styles ainsi que le plaisir esthétique? Ainsi réaliserait-on, non pas ce qu'il est convenu d'appeler pluri-(ou multi) disciplinarité, mais une interdisciplinarité où le critériat sans morceler. Il semble d'autre part que dans la mesure où l'art cherche à s'ouvrir vers une plus implication des points de vue, les rapprochements entre les diverses formes d'art puissent être proposés dans un programme de baccalauréat en enseignement de la musique prévoît certaines bases dans les autres arts, l'enseignement de la musique reste toutefois primordial.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Sherbrooke

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