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Projet ENTRAMIS, volet II: L'évaluation d'un programme de prévention auprès d'enfants de familles séparées

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Andrée Fafard

Résumé du colloque

Le Projet Entramis est évalué selon un devis quasi-expérimental à mesures répétées. Deux groupes équivalents (âge, niveau socio-économique, modalités de garde et temps de séparation des parents) et provenant d'écoles distinctes sont comparés. Le premier groupe (n=23) reçoit l'intervention à l'automne 1989 alors que le deuxième (n=19) participe à une version condensée à l'hiver 1990. Diverses mesures sont recueillies auprès de tous les enfants, leurs parents et professeurs et les animatrices à trois moments différents. Celles-ci touchent les comportements de l'enfant, son adaptation à la séparation, sa performance scolaire, son estime de soi, la satisfaction des divers participants et la perception de l'impact du programme sur l'enfant par son entourage. Les principaux résultats de l'évaluation sont présentés.

Contexte

news icon Thème du colloque :
Santé communautaire
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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