Colloque

Projet expérimental au module élémentaire

Irène Foley

Membre a labase

Irène Foley

Résumé du colloque

Ce projet vise au perfectionnement et à la formation des maîtres de l'élémentaire, formation qui se veut intégrée à la pratique de l'enseignement. Il comporte une partie théorique et une partie expérimentale. La partie théorique est centrée: 1) sur le processus de connaissance (aspect épistémologique); 2) sur l'accompagnement pédagogique qui respecte ce processus (activité éducative); 3) sur l'analyse de l'acte pédagogique. La partie expérimentale est une application de la formule BES. Le perfectionnement et la formation des maîtres. Les facteurs principaux de l'opérationnalisation: 1) jumeler un étudiant-stagiaire et un enseignant en exercice inscrits au BES. Le tutorat du couple est assuré par un professeur du département des sciences de l'éducation ou d'un étudiant de la maîtrise en science de l'éducation ou un chercheur du CODES. - la semaine de travail se répartit comme suit: 1) deux jours en début de semaine dans une classe avec un enseignant de l'élémentaire; 2) deux jours et demi par semaine, séminaires hebdomadaires, réflexion, lecture, travaux personnels, rencontre avec le tuteur, rencontre avec l'enseignant. - L'évaluation continue et l'analyse de l'acte pédagogique se font au moment d'une rencontre hebdomadaire de la cellule étudiant-stagiaire, enseignant et tuteur. - Chaque semaine les tuteurs se rencontrent pour faire le point et préparer le séminaire d'apprentissage hebdomadaire, etc...

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Éducation

Un modèle du processus de la connaissance

P.L. Trempe

Évaluation de la capacité à connaître des phénomènes naturels chez des jeunes ayant complété le pro…

P.L. Trempe

La théorie de Lawrence Kohlberg et l'éducation morale

M. Hardy

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Éducation

Projet expérimental au module élémentaire

Irène Foley