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Qualités psychométriques d'une version abrégée de mesure de la hardiesse cognitive et la validité du construit

Edwidge Desjardins
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Edwidge Desjardins

Résumé du colloque

Les qualités psychométriques de l'échelle de hardiesse cognitive (DRS, 15 items, Bartone, 1994) sont évaluées auprès de deux échantillons. Le premier échantillon (n=169) est composé de professionnels et de techniciens en formation pour occuper un poste de gestionnaire, ainsi que des conseillers d'orientation. Le second échantillon (n=170) est composé d'étudiants universitaires, en majorité au premier cycle. Les analyses indiquent que la structure factorielle originale (Bartone, 1994) de l'instrument n'est pas reproduite dans les réponses des deux échantillons, tant en ce qui concerne le nombre de sous-échelles dégagées par l'analyse que la répartition des items sur ceux-ci. Dans un même ordre d'idées, la cohérence interne (Alpha de Cronbach) de l'échelle complète de hardiesse et des sous-échelles d'engagement, de contrôle et de défi est faible pour les deux échantillons (alpha=0.59, alpha=0.69). Les résultats de ces analyses suggèrent l'existence de problèmes en ce qui concerne les qualités psychométriques de la version abrégée de l'échelle de hardiesse cognitive de Bartone (1994). Néanmoins, la validité de construit de cette échelle est appuyée par les corrélations positives entre la hardiesse et la satisfaction au travail (Blais et Lachanche, 1993) et le «coping» (tâche) (Endler et Parker, 1990, traduction Lussier, 1994). Tel qu'attendu, les répondants les plus hardis sont ceux qui expriment la satisfaction au travail la plus élevée (premier échantillon) et qui sont les plus orientés vers la tâche dans leur «coping» (second échantillon). En général, les résultats suggèrent que le concept de hardiesse doit être mieux défini et que les items du questionnaire devraient être formulés plus clairement. Il faut notamment déterminer si la hardiesse est un concept unidimensionnel ou s'il repose sur des sous-concepts (i.e. l'engagement, le contrôle et le défi) distincts.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
André Pellerin
host icon Hôte : Université de Trois-Rivières

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Titre du colloque :

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