Colloque

Quand les malentendus aident à comprendre : approche linguistique de la métaphore dans l'Évangile de Jean

Jocelyne Pauchard

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Jocelyne Pauchard

Résumé du colloque

Les méthodologies développées en sciences humaines peuvent-elles renouveler l'étude des textes bibliques? Sont-elles à même de favoriser l'émergence d'un discours nouveau, porteur de significations nouvelles pour nos contemporains? Voilà le défi que nous nous proposons de relever. Dans cette communication, nous voudrions présenter l'éclairage particulier que les théories développées en linguistique sur la métaphore apportent à l'étude du malentendu chez Jean. Au départ, il s'agissait pour nous d'étudier le malentendu tel qu'il est narrativisé dans l'Évangile de Jean selon l'approche sémiotique, notre objectif étant de mettre au jour une structure commune à l'ensemble des malentendus déjà identifiés en exégèse historico-critique. La particularité de notre texte a provoqué plusieurs déplacements et soulevé la nécessité de rendre compte de la spécificité du langage métaphorique chez Jean. On peut donc parler d'une méthode de corrélation, en ce sens que nous travaillons paralèlement sur deux types de corpus, sans donner la prééminence à l'un ou à l'autre, mais en cherchant à éclairer l'un (le récit de Jean) par l'autre (les modèles théoriques développés par les théoriciens en linguistique), ce qui peut nous conduire à proposer un modèle qui rendra compte de l'originalité de l'Écriture de Jean tout en contribuant, nous l'espérons, au renouvellement du discours théologique.