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Que d'eau, que d'eau...

Renee Huard
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Renee Huard

Résumé du colloque

Premier centre canadien d'observation environnementale inauguré en 1995, la Biosphère de Montréal se consacre à une meilleure connaissance de l'environnement, de l'eau et des écosystèmes, particulièrement ceux du fleuve Saint-Laurent et des Grands Lacs. Elle offre également une variété d'activités éducatives axées sur les intérêts et les besoins des élèves et des enseignants. Ainsi, à travers la visite virtuelle H20, des élèves du troisième cycle du primaire prennent conscience de l'impact de leurs actions quotidiennes sur leur consommation d'eau. En utilisant les technologies de l'information et des communications, les mathématiques et leur jugement, ils en viennent à poser un diagnostique scientifique et à prendre conscience de leur impact, comme citoyen, sur leur environnement. Quelles sont les conditions de base pour réaliser un tel projet? Est-ce que les jeunes impliqués en tirent une plus grande conscience de leur impact sur l'environnement? L'idée d'amener les jeunes à réaliser une véritable activité scientifique au primaire constitue-t-elle une utopie? Nous tenterons de répondre à ces questions qui en soulèvent bien d'autres...

Contexte

Section :
La formation scientifique des jeunes : rôle du partenariat avec des institutions scientifiques
news icon Thème du colloque :
La formation scientifique des jeunes : rôle du partenariat avec des institutions scientifiques
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

La formation scientifique des jeunes : rôle du partenariat avec des institutions scientifiques
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Thème du colloque :

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