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Que font les enfants pour leur santé?

Sylvie Jutras
Saran Dufour
Jocelyn Bisson
SJ

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Sylvie Jutras

Résumé du colloque

Dans le cadre d'entrevues individuelles sur les perceptions qu'ont les enfants de la santé, 537 enfants montréalais de 5 à 12 ans en milieu favorisé ont identifié les actions personnelles qu'ils posent quotidiennement pour leur santé. Les enfants ont librement identifié leurs actions dans les domaines suivants: alimentation, exercice, loisirs, déplacements, sommeil, hygiène et habillement. Les analyses révèlent des différences significatives selon le genre quant au nombre d'actions-santé dans les domaines école, sommeil et loisirs. Ainsi, les filles mentionnent plus souvent l'alimentation en milieu scolaire. Des différences significatives dans la distribution des réponses selon l'âge apparaissent pour tous les domaines. Par exemple, plus les enfants sont âgés, plus ils identifient la propreté liée au moment du coucher. Ces différences témoignent de la socialisation distincte selon le genre et des gains dans le développement socio-cognitif des enfants. Par ailleurs, quels que soient l'âge ou le genre, les résultats révèlent l'importance de l'activité physique comme action de santé primordiale. Des analyses antérieures sur la conception que se font les enfants de la santé avaient identifié l'activité physique certes, mais plus encore l'alimentation, comme les actions essentielles les plus marquantes. La primauté de l'activité physique sur ces actions en relation avec le sentiment de compétence des enfants, l'étendue de leurs possibilités d'action en matière d'activité physique et la place de l'hédonisme en santé.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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