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Résumé du colloque
L'analyse des écrits sur l'empowerment conduit à constater que ce terme traduit, non pas une, mais plusieurs réalités (Le Bossé & Lavallée, 1993; Swift & Levin 1987). Ainsi l'empowerment peut être présenté comme une nouvelle technique de gestion du personnel et plus globalement de gestion d'entreprise, une version sophistiquée du sentiment de compétence personnelle, une nouvelle technique d'intervention, un objectif politique visant la libération des opprimés ou encore un outil central dans les processus de résolution des grandes problématiques sociales. Parfois ces réalités se chevauchent alors qu'à d'autres occasions elles sont clairement antinomiques. D'un point de vue conceptuel il est donc nécessaire de préciser les frontières de cette notion. C'est la première étape d'une construction théorique crédible. Mais à partir de quels critères peut-on décréter ce qui relève ou ne relève pas de l'empowerment? Cette démarche ne peut se fonder que sur l'élaboration d'un consensus lui même issu d'une synthèse des connaissances empiriques sur le sujet. Qu'il s'agissent de résultats de recherche ou d'expériences issues de la pratique professionnelle, ces données constituent la base à partir de laquelle peut s'élaborer une conceptualisation du phénomène d'empowerment qui intègre et dépasse ses contextes d'application.
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