Colloque

Quelques aspects de l'enseignement d'un cours visant la lecture de textes allemands

Angela Serri

Membre a labase

Angela Serri

Résumé du colloque

Une introduction systématique dans la grammaire allemande est à la base de la compréhension d'un texte rédigé en allemand. Cette introduction systématique doit permettre la reconnaissance de structures grammaticales et syntaxiques propres à la langue allemande. Un système de symboles (bracketing technique) aidera à visualiser de façon efficace les différentes fonctions de ces structures. L'acquisition d'un vocabulaire de base est le second facteur élémentaire d'un cours qui vise la lecture de textes allemands. Les critères du choix des différents textes suivront la progression de la connaissance grammaticale des étudiants. Le rôle du professeur consiste à enseigner les techniques de développement des habiletés à la lecture.