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Quels sont les fondements et les enjeux de la collaboration scientifique?

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Chantal Aurousseau

Résumé du colloque

De façon spontanée, on pourrait affirmer que la collaboration existe depuis que les sciences existent. En effet, des équipes de chercheurs et de chercheuses ayant travaillé ensemble à l'élaboration de théories, à leur vérification ou à leur diffusion sur une base volontaire ou sur une base obligatoire peuvent être reconnues à diverses époques. Pourtant, l'identification de paramètres applicables à la majorité des situations de collaboration ou l'émergence d'une définition conceptuelle demeurent problématiques. L'urgence d'approfondir nos connaissances sur ce sujet est d'autant plus grande que les efforts de rationalisation économique des grandes institutions des sociétés technologiquement avancées tendent de plus en plus à marquer cette pratique. À travers un survol de quatre décennies de littérature, différents profils de collaboration sont esquissés. Un ensemble de sujets connexes ressortent de cet exercice jetant un éclairage nouveau tant sur le concept que sur le processus de la collaboration. L'énoncé des principaux obstacles et incitatifs, la notion du pouvoir collectif ou collaboratif, et le rôle joué par les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans l'adoption de ces pratiques de recherche et l'introduction d'une pensée écologique gravitent autour du sujet central qu'est la collaboration. Cette approche documentaire, illustrée par des études de cas, constitue une première démarche vers la réalisation d'une recherche de type inductif visant à connaître les perceptions des chercheurs et chercheuses face à la collaboration.

Contexte

Section :
Communication
news icon Thème du colloque :
Communication
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

Communication

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