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Résumé du colloque
Les participants à cet atelier se pencheront sur les relations entres les intervenants et les évaluateurs et seront invités à prendre part à deux activités. D'abord, on aura recours à une simulation destinée à mieux comprendre comment se négocient les questions et les approches d'évaluations entre les milieux d'intervention et les évaluateurs-chercheurs. Suivront un bref exposé et des échanges avec la salle sur les types d'évaluation possible en fonction des étapes de développement des programmes ainsi que sur les conditions requises pour faire des évaluations interactives.
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