Colloque

QV et QVT des cadres d'une commission scolaire

Jean-Pierre Martel

Membre a labase

Jean-Pierre Martel

Résumé du colloque

Cet exposé présente les résultats d'une étude évaluant la QVT des gestionnaires d'une commission scolaire de la région de Montréal. L'objectif était de formuler des recommandations susceptibles d'améliorer la QVT de ces gestionnaires. En tout, 76 hommes (âge moyen 49.2 ans) et 82 femmes (âge moyen 48.1) ont pris part à l'évaluation. L'échantillon a été divisé selon les variables suivantes : le sexe, le lieu de travail (bureaux administratifs vs écoles de quartier), le type d'écoles (primaire vs secondaire) et la taille des écoles (moins de 200 et plus de 1000 élèves). Les hommes ont une meilleure QVT que les femmes sur cinq des sous-échelles et sur le score global. Les gestionnaires dans les bureaux ont une meilleure QVT que les gestionnaires dans les écoles sur trois des sous-échelles et sur le score global. Les gestionnaires des écoles secondaires ont une meilleure QVT que ceux des écoles primaires sur trois des sous-échelles. Enfin, les gestionnaires des grandes écoles ont une meilleure QVT que ceux des petites écoles. L'ISQVT a décelé des différences entre les hommes et les femmes (P=.0006), la taille des écoles (P=.006) et les lieux de travail (P=.04), l'Échelle de Satisfaction Globale au Travail seulement sur les deux premières variables (P=.018, P=.006) et le Questionnaire de Stress au Travail sur la dernière (P=.009). Suite à ces résultats, la direction des ressources humaines a formulé des recommandations à la direction générale de la commission scolaire.