Colloque

Recherche expérientielle en éducation au plein-air et à l'environnement

Maurice Legault

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Maurice Legault

Résumé du colloque

Cette recherche se situe dans le domaine de l'éducation au plein-air et à l'environnement. Il s'agit d'une recherche expérientielle d'orientation phénoménologique (Giorgi). L'intention de cette recherche qualitative était une compréhension du rapport idéologique de la nature en tant que phénomène soutenu dans une démarche de développement de la personne. Cette intention s'est traduite par la mise en place d'une méthodologie d'intervention développée à partir d'une approche de la créativité et de l'expression favorisant le place du corps dans l'expérience primordiale du milieu naturel (Halprin). Neuf adultes ont pris part à cette recherche comportant une démarche de terrain de neuf jours en milieu naturel. Les données ont été traitées à l'aide d'une méthode d'analyse qualitative de données descriptives. Les résultats sont issus d'une recherche sur les symboles émergent de la démarche de créativité en milieu naturel. La compréhension du phénomène à l'étude a été complétée à l'aide des notions de projection, d'archétype et de perspective symbolique décrites dans la littérature.

Contexte

Section :

Sciences de l'activité physique

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique

Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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