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Résumé du colloque
La recherche psychanalytique est traditionnellement liée à une pratique clinique dont elle constitue la théorisation. La constitution d'équipes de recherche d'orientation psychanalytique est récente à l'université. Si elle paraît questionnable à nombre de psychanalystes, la démarche de recherche fondée sur l'interprétation des phénomènes subjectifs, voire inconscients, trouve difficilement reconnaissance dans le cadre de la recherche universitaire en psychologie. Nous présentons de nouvelles perspectives méthodologiques dans le champ de la recherche qualitative en psychologie. Elles partent de la constatation qu'autant dans la clinique psychanalytique qu'en recherche, le travail d'interprétation sur le même discours produit dans des conditions particulières. Aussi, la méthodologie de recherche prend-elle appui d'un côté sur la théorie psychanalytique et, de l'autre, sur la linguistique pragmatique et la sémiologie. Cette méthodologie vise à dégager les indices sur lesquels se base l'interprétation du contenu inconscient du matériel de recherche recueilli. Cette recherche méthodologique emprunte des chemins multiples et est donc présentée comme processus créateur, propre à chacun des chercheurs. Nous présentons aussi les difficultés multiples que rencontre le chercheur et particulièrement l'étudiant du niveau doctoral, lorsqu'un tel effort créateur lui est demandé. Il faut alors rompre avant avec des procédés de recherche traditionnels qui ont été induqués tout au long de son cursus universitaire, qu'avec des représentations trompeuses qui lui font sous-estimer les exigences de la rigueur dans la théorisation clinique.
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