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Résumé de la communication
L’objectif de cette communication est de présenter une comparaison entre des activités médiatisées similaires offertes en mode présentiel, synchrone, asynchrone et à distance. Le corpus, composé principalement de données invoquées, s’échelonne sur plus de 15 ans et a été recueilli auprès de clientèles inscrites dans les programmes de formation en enseignement secondaire et professionnel. Durant cette période, un cours a été offert à plusieurs reprises à ces groupes hétérogènes en variant les modes de prestation. La démarche poursuit une double visée. D’une part, les résultats permettent de contraster la réussite et l’appréciation subjective de ces groupes en lien avec les modalités étudiées mais surtout, révèle l’utilité d’un processus continue d’amélioration de la qualité par la médiatisation des activités et l’adaptation de l’encadrement à des environnements et des clientèles variables.
Résumé du colloque
Le colloque sera l’occasion de mettre en place des collaborations avec d’autres chercheurs. La diversité des institutions dont relèvent les conférenciers invités favorisera la mise en place de collaborations variées. Déjà plusieurs contacts existent avec des chercheurs à l’étranger ; le colloque sera l’occasion de les formaliser et d'envisager des projets de recherche internationaux. Ainsi, l’établissement de collaboration avec Didier Paquelin et Julie Boissonneault est un des objectifs visés.
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