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Réflexions sur la genèse du langage chez l’enfant psychotique

GC

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Gabrielle Clerk

Résumé du colloque

L’incapacité de communiquer avec son entourage, chez l’enfant psychotique, résulte en partie de l’absence même du langage ou de l’utilisation d’un langage bizarre. Une étude intensive de plusieurs cas semble indiquer que l’évolution pathologique du langage est intimement liée à une hiérarchisation fautive des deux principes inhérents à l’évolution de la personnalité: le principe du plaisir et le principe de réalité. La personnalité de la mère serait une des causes de cette hiérarchisation défectueuse. Implications psychothérapeutiques d’une telle conception.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
Adrien Pinard
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Psychologie

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Thème du colloque :

Psychologie