Colloque

Regards des sciences sociales 2002 sur l'accès à l'enseignement postsecondaire, les cheminements, l'insertion socioprofessionnelle et la réussite éducative

Renée Cloutier

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Renée Cloutier

Résumé du colloque

Les articles (écrits scientifiques) de 48 revues scientifiques en sciences de l'éducation, publiés en langues française ou anglaise en 2002 ont fait l'objet d'une recension. Les articles choisis devaient porter sur l'une ou l'autre de ces dimensions : l'accès à l'enseignement postsecondaire, les parcours ou les cheminements durant les études et l'insertion socioprofessionnelle en fonction de la réussite éducative. Les études devaient dépasser la simple description pour inclure une analyse et une interprétation des données à partir des modèles analytiques des sciences sociales (sociologie, anthropologie, sciences économiques, sciences politiques, psychologie, sciences des organisations). Dans cette communication, nous présentons la typologie des facteurs explicatifs de la réussite éducative qui se dégagent des recherches ainsi que, de façon synthétique, les principaux résultats des études.