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Relation entre la maturité vocationnelle et la qualité du rendement académique

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Raymond Belzil

Résumé du colloque

Le but de l'étude est de vérifier la relation entre la maturité vocationnelle et la qualité du rendement académique chez les étudiants de 1ie année scientifique. Dans l'ensemble, les résultats ne permettent pas de constater une différence significative entre les sujets qui manifestent un sur-rendement, un sous-rendement et un rendement prévu.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
Arthur Hebert
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Psychologie

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Thème du colloque :

Psychologie