Colloque

Relation entre une mesure directe et une mesure indirecte d'insatisfaction

R. Beauséjour

Membre a labase

R. Beauséjour

Résumé du colloque

Le questionnaire PERPE utilise la distance entre une mesure de réalité et une mesure d'attente pour estimer le degré d'insatisfaction. Le modèle du Test PERPE postule: 1) un même écart mesure une même quantité d'insatisfaction indépendamment de sa position sur l'échelle et 2) un écart indépendamment de son signe algébrique doit être interprété comme de l'insatisfaction. Nous assumons qu'une mesure directe donne un bon estimé de l'insatisfaction et vérifions si la position et la direction de l'écart engendre une distorsion dans la mesure dérivée d'insatisfaction.

Contexte

Section :

Enseignement des sciences

Thème du colloque :

Enseignement des sciences

Hôte : Université Laval

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Enseignement des sciences

Évaluation des professeurs par les étudiants: validité convergente et discriminante

D. Allaire

Essai d'évaluation du Document expérimental II en programmation télévisuelle

Philippe Marton

L'effet du travail en équipe sur le travail en équipe et la satisfaction des élèves

Viater Matte

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Enseignement des sciences

Études préliminaires de la fidélité et de la validité d'une version française du "Mehrabian measure…

M.A. Gilbert

Le dogmatisme, l'ampathéson à l'évaluation et la drive comme variables médiatrices des effets de fa…

F. Gignac

Influence de la tendance à la réalisation sur le comportement humain dans des situations d'isolemen…

S. Paquin