Colloque

Remettre entre les mains de l'étudiant-e gradué-e sa propre responsabilité : celle de ses apprentissages

René Bédard

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René Bédard

Résumé du colloque

Encore trop souvent, hélas, nous réalisons que nos institutions universitaires ont encore dans leurs rangs beaucoup trop d'étudiant-es qui ne sont ni autonomes ni indépendant-es dans leurs apprentissages. Il y a encore trop d'apprenant-es adultes qui osent encore remettre leur avenir entre nos mains et tout cela dans un climat d'insécurité maladive face à l'apprentissage. Le but de cet atelier est de montrer comment, par le biais d'une réalité fort moderne, "est-ce dire l'apprentissage auto-géré", un-e apprenant-e peut vraiment se prendre en charge et réaliser des progrès qui surprendront. Il s'agit donc de dégager les avenues offertes par ce type de fonctionnement universitaire. Finalement, la proposition d'un professeur évolué prend d'autres formes où ce professeur, il est un accompagnateur. Cette démarche est donc à la fois d'une importance capitale doublée d'un succès de l'apprentissage autogéré chez les étudiant-es gradué-es dans nos universités.