Colloque

Représentation informatique de hiérarchies d'objectifs d'apprentissage: l'approche du logiciel éducatif Multicel (Logique séquentielle)

Mario Lavoie

Etienne Gagnon

Membre a labase

Mario Lavoie

Résumé du colloque

Multicel (Logique séquentielle) est un logiciel éducatif fonctionnant à l'aide de bases de connaissances. En fait, c'est un ensemble articulé de logiciels formant un progiciel. Il est constitué des modules suivants: les connaissances, le tuteur, le dossier-élève, l'évaluateur, le spécificateur et les méta-connaissances. Lors de la communication, on rappelle l'architecture du progiciel ainsi que les objectifs spécifiques de chacun des modules qui le constituent. Nous nous attarderons aux méta-connaissances, plus spécifiquement, aux structures de données qui les représentent. Celles-ci se retrouvent, au niveau opérationnel, dans le spécificateur et le tuteur. La principale composante des méta-connaissances est la hiérarchie des objectifs d'apprentissage. Nous l'avons représentée sous la forme d'un réseau orienté. Ce choix résulte de la nécessité de construire graduellement la hiérarchie d'apprentissage. Les nœuds de ce réseau sont constitués de trois types d'objectifs: les objectifs réels, les classes d'équivalence d'objectifs réels et les objectifs hiérarchiques. Pour donner toute la souplesse au spécificateur, différents types de lien ont été rendus possibles entre les divers nœuds de la hiérarchie. Pour ce qui est du tuteur, qui utilise cette hiérarchie, nous analyserons, plus particulièrement, les stratégies qu'il met en œuvre pour que l'élève assimile bien le système de calculs qu'il emploie.

Contexte

Section :

Informatique et recherche opérationnelle

Thème du colloque :

Informatique et recherche opérationnelle

Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

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