Colloque

Représentations planes spontanées de certaines formes polycubiques par des élèves d'âges divers

Ewa Puchalska

Claude Gaulin

Membre a labase

Ewa Puchalska

Résumé du colloque

Durant 1982-1983, les auteurs ont réalisé concurremment deux études exploratoires, l'une à Québec et l'autre à Montréal, avec une population d'environ 500 élèves de 4e, 6e, 7e, 9e et 11e années de scolarité. L'objectif principal était d'étudier les types de représentations libres, graduées ou mixtes fournies spontanément par les élèves confrontés avec le problème de représentation sur une feuille de papier en deux dimensions de mots et/ou des dessins de formes géométriques simples composées de cubes formant judicieusement des formes polycubiques. L'épreuve fut administrée dans 21 classes. Chaque sujet a alors reçu une consigne (parmi deux possibles); il devait préparer un "message" sur une feuille blanche pour expliquer à un fictif correspondant ce que l'on trouve encore, tout dépendant de la consigne, comment la reconnaître. L'analyse des segments réalisés des épreuves individuelles avec 4 à 5 élèves de chacune des 21 classes, ce qui a permis de faire une première analyse et interprétation des résultats de l'épreuve. Seront présentées ici les principales conclusions tirées de deux études, ainsi que des pistes de recherche qui s'en dégagent pour l'avenir.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université Laval

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Éducation

Anxiété et perception du climat de travail chez les directions d'école

Luc Brunet

Les attentes du domaine affectif dans l'apprentissage des soins infirmiers en milieu clinique pédia…

Louise M. Lessard

L'adulte de milieu socio-économique défavorisé: son vécu occupationnel au IIIe âge

Danielle Rivetti-Stapy

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Éducation

Représentations planes spontanées de certaines formes polycubiques par des élèves d'âges divers

Ewa Puchalska

L'élève du primaire face à des problèmes verbaux "mal posés" en mathématique

Ewa Puchalska

Élaboration d'un modèle de développement cognitif par niveaux

Gérald Noelting