Communication

Réseau individuel de contacts linguistiques et développement psycholangagier chez les membres d’un groupe linguistique majoritaire

Jacques Saindon

Membre a labase

Jacques Saindon

Résumé de la communication

L’objectif de cette communication est de présenter les résultats d’une recherche empirique qui a été effectuée dans le but d’explorer les liens entre le réseau individuel de contacts linguistiques et le développement langagier d’un groupe linguistique majoritaire. En outre, la présente recherche avait pour but de vérifier, si chez un groupe linguistique majoritaire, les contacts avec la langue seconde dans l’environnement social pouvaient être reliés au développement psycholangagier. La recherche fut menée auprès d’un échantillon constitué de trois cohortes d’élèves anglophones (N=410), deux inscrites à des programmes d’immersion estivale, élèves préalablement scolarisés en immersion française et une troisième formée d’élèves de 12e année d’écoles anglophones de Moncton. Une batterie de questionnaires fut administrée aux participants pour mesurer leur vécu linguistique dans les deux langues. Une analyse factorielle a permis d’identifier dix facteurs orthogonaux de vécu langagier. Des analyses de régression multiple ont été effectuées sur les scores factoriels afin de vérifier si des liens existent entre les contacts scolaires et hors scolaires avec la L2 et les variables psycholangagières. Les résultats suggèrent que ces derniers peuvent être plus fortement associés à certains aspects du développement psycholangagier que la scolarisation. La recherche fait ressortir le fait que la compétence en L2 et d’autres variables, telle la perception de pouvoir atteindre des objectifs personnels et l’identité bilingue, semblent davantage associées au réseau scolaire. En revanche, d’autres variables telles la disposition cognitivo-affective, les variables motivationnelles ainsi que le comportement langagier sont principalement reliées à l’environnement social des participants.

Contexte

Section :

Linguistique

Domaine de la communication :

Linguistique

Hôte : Université du Québec à Montréal

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