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Résumé du colloque
Un enseignement des sciences qui veut acquérir sa pleine valeur d'humanisme ne peut demander sa méthode qu'à l'histoire. Elle seule révélera les voies que l'esprit a parcourues et montrera toute la richesse de ses adaptations, de ses inventions, de ses créations, leur insuffisance aussi, tel que le développement historique du savoir nous la fait apparaître à chaque époque.
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