Colloque

Rôle de l'interaction humaine à distance dans l'encadrement

Suzanne Daillaire

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Suzanne Daillaire

Résumé du colloque

Dans la communication, les sens jouent un rôle de premier plan. En formation à distance, différentes modalités et formes d'encadrement exploitent sélectivement les sens. Communément, le courrier électronique privilégie la vue et met à l'écart l'ouïe et les modulations de la voix; le téléphone donne la prépondérance à la voix et exclut à la vue les réactions observables et les mouvements de l'interlocuteur. Tenant compte de ces conditions de la communication, le rôle de l'interaction humaine demeure-t-il le même à distance ? Ces conditions affectent-elles l'interaction et les contacts avec la personne-tutrice ? Objectif : S'attarder aux conditions de la communication dans l'interaction humaine à distance, aux conditions présentes dans les outils privilégiés pour l'encadrement, afin de mieux comprendre la logique de la dynamique de l'offre et de la demande en formation à distance.