Colloque

Rôles de gestion et conflits de rôles chez les administrateurs universitaires haïtiens

Jacques-Michel Gourgues

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Jacques-Michel Gourgues

Résumé du colloque

Cette communication portera sur les rôles de gestion et les conflits de rôles chez les administrateurs universitaires haïtiens. Il s'agit de décrire et d'analyser les comportements de gestion et les conflits de rôles vécus par des administrateurs universitaires haïtiens, en particulier les doyens de facultés publiques et privées. Pour atteindre cet objectif, deux questions ont été posées : quels rôles exercent les doyens de facultés dans leurs fonctions? Quels sont les conflits de rôles auxquels sont confrontés ces doyens dans l'exercice de leurs rôles? Cette étude a été menée en utilisant l'observation systématique directe, comme principal instrument de cueillette des données auprès de quatre doyens des secteurs public et privé et le questionnaire de Rizzo et al. (1970) portant sur les conflits de rôles pour recueillir les points de vue de 17 responsables de facultés publiques et privées sur les conflits auxquels ils font face. Les observations ont duré cinq jours consécutifs pendant les activités quotidiennes et ont porté sur les activités réalisées par les doyens. Les données d'observation ont couvert essentiellement tous les aspects du travail administratif. L'analyse et l'interprétation des données démontrent que les doyens exercent 22 rôles dont certains sont identiques à ceux de Mintzberg (1973) et d'autres non. En outre, les résultats montrent que ces doyens font face à des problématiques de rôles - conflits, ambiguïtés et surcharges de rôles - dans l'exercice de leurs fonctions.