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Savoir critique et bioéthique : une analyse de projets de recherche québécois dans le champ de la bioéthique

Guy Bourgeault
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Guy Bourgeault

Résumé de la communication

Une analyse de projets de recherche en éthique biomédicale/de la santé au Québec, sous l'angle des méthodologies proposées ou utilisées, entreprise il y a deux ans par Lorraine Caron et Ghislaine de Langavant (FRSQ - Réseau de recherche en éthique clinique), fait apparaître une diversité d'objets, d'approches et de méthodes. Une question sous-tend la présentation des résultats de cette étude exploratoire : quelle est la nature du savoir ou des savoirs générés ou simplement visés par ces recherches ? L'analyse d'un autre ensemble de projets de recherche québécois formellement inscrits sous le signe de la bioéthique fait apparaître un écart délibéré par rapport aux approches habituelles et aux savoirs constitués de ce champ/discipline pour, entre autres raisons, faire plus large place à l'expérience du sujet éthique. Cette analyse, dont les résultats seront présentés, s'inscrit dans les étapes préliminaires d'une recherche sur la bioéthique et ses discours : statut (épistémologique) et rôle (social).

Contexte

Section :
Éthique
news icon Domaine de la communication :
Éthique
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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