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Scolarisation et intégration progressive des élèves étrangers dans les écoles allemandes publiques de Hambourg en 1998 : la situation des élèves turcs

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Helma Kroeh-Sommer

Résumé de la communication

Le plus grand groupe de minorités ethniques en Allemagne est depuis 38 ans, celui des Turcs. Ils demeurent les citoyens les plus difficiles à intégrer, pas seulement à cause de leur nombre (28,6 % de la population étrangère), mais surtout à cause de leur culture et de leur religion, qui semblent être incompatibles avec les valeurs allemandes venant de la religion chrétienne. Ces Turcs vivent un taux de chômage équivalent au double du taux national, un salaire inférieur au salaire national, mais leurs cotisations financières contribuent substantiellement au système social du pays. Pour avancer le processus de l'intégration, l'éducation doit être améliorée. Les élèves turcs sont encore sous-représentés dans l'ensemble des diplômés de l'école secondaire avancée Gymnasium ainsi que dans les écoles de formation professionnelle. Une étude quantitative de la répartition des élèves étrangers dans tous les types d'écoles publiques de la ville d'Hambourg, où plus de quatre pour cent de la population est turque, démontre des résultats optimistes. L'écart entre les élèves turcs et les élèves yougoslaves et ex-yougoslaves, qui forment le deuxième plus grand groupe ethnique, a diminué. Dans les écoles primaires et secondaires de base (Hauptschule) et intermédiaire (Realschule) se trouvent 60,4 % des jeunes Turcs d'Hambourg en 1998 ainsi que 64,4 % des jeunes Yougoslaves. L'école secondaire avancée (Gymnasium), qui offre le diplôme Abitur pour l'entrée à l'université, est fréquentée par seulement 8,4 % des élèves turcs et 9,7 % des élèves yougoslaves. La réforme pédagogique d'Hambourg (ville et province) 1997 commence à porter fruit, et la nouvelle loi sur la naturalisation des étrangers en Allemagne de cette année aura possiblement un effet positif sur le respect mutuel parmi tous les citoyens de ce pays.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Domaine de la communication :
Éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Thème du communication :

Éducation

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