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Résumé du colloque
A l'hiver 1978, dans le cadre d'une vaste entreprise de recherche réalisée dans la région du Saguenay-Lac St-Jean, plus de 600 enseignants et près de 2,800 parents de neuf établissements de niveau primaire participèrent à un sondage sociologique visant à identifier et à cerner plusieurs dimensions socio-éducatives de ces acteurs. Sept ans plus tard, à l'hiver 1985, la recherche est reconduite avec les mêmes instruments de mesure auprès de l'ensemble des enseignants et des parents d'une des écoles de la précédente enquête. La communication retrace cette analyse dans une perspective diachronique. L'évolution de cet établissement éducatif, micro-organisme témoin de l'ensemble du réseau des écoles secondaires publiques du Québec. L'analyse comparative accorde une attention particulière à l'évolution du vécu professionnel des enseignants et des attentes parentales à l'égard de l'éducation et du pouvoir scolaire.
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