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Résumé du colloque
Ce SAMI (Système d'Apprentissage Multimédia Interactif) permet un enseignement individualisé et interactif qui complétera le cours des maladies du système hémopoiétique dispensé à la Faculté de médecine de l'Université Laval. Il est mis au point à l'aide du système auteur multimédia ToolBook version 3.0 sur la plate-forme Windows. Le projet, développé dans le groupe de recherche GRAIM, est coordonné par Denis Harvey, étudiant au doctorat au Département de technologie éducative de l'Université Laval. Pierre Leblond, professeur au Département de médecine, participe au projet à titre d'expert en contenu. Hubert Guimont fera l'essaiage de la maquette en participant aux divers aspects de la pédagogie du projet. Finalement, Philippe Marton, professeur au Département de technologie éducative, agit comme consultant en technologie éducative. Le logiciel, simulant un cas, supporté par une comptabilité les neuf simulations illustratives soit capable d'interpréter rationnellement les différents examens de laboratoire, à l'aide des résultats de l'anamnèse et de l'examen clinique, pour pouvoir poser avec précision le diagnostic étiologique de l'anémie. Ce simulateur est donc aidé l'étudiant en médecine, aux divers étapes de sa formation, à intégrer et à utiliser le mieux possible les connaissances fondamentales (anatomie, histologie, biochimie, physiologie) et cliniques (sémiologie, pathologie) nécessaires à la compréhension physiopathologique et au diagnostic étiologique d'un problème d'anémie. Il permettra aussi à l'étudiant en médecine (Samié) aux systèmes d'apprentissage multimédia interactif (SAMI) de lui proposer un modèle plus stimulant et plus favorable à l'autoévaluation de ses connaissances et de ses habiletés cliniques, aussi bien sur le campus qu'en milieu hospitalier.
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