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Simulation de prises de décisions en formation des maîtres

Maurice Fleury
Alain Garceau
MF

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Maurice Fleury

Résumé du colloque

Dans le cadre d'une étude préliminaire de faisabilité, nous avons voulu explorer les possibilités de simulation sur ordinateur de prises de décision en situation de transmission de contenu dans un contexte d'enseignement. Pour ce faire, nous avons utilisé le langage-auteur PILOT et nous nous sommes appuyés sur les quelques prémisses suivantes: 1. Tout processus d'enseignement englobe 10 composantes concourant, allant de la définition du répertoire au feedback approprié. 2. Toute stratégie de transmission peut être considérée par rapport soit au contenu lui-même, soit par rapport à l'élève. Dans une telle perspective, trois questions se posent: a) Est-il possible d'entraîner un maître-stagiaire à prendre des décisions éclairées face à la tâche qui lui incombe? b) De telles prises de décisions peuvent-elles laisser filtrer leur style d'enseignement? c) Un tel style, s'il existe, est-il porteur de promesses ou peut-il être comparé à celui d'un maître chevronné devant pareille situation?

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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