Colloque

Soutenir la persévérance scolaire des élèves autochtones

Suzanne Manningham

Membre a labase

Suzanne Manningham

Résumé de la communication

La communication présentera un projet de recherche mené en partenariat entre la Commission scolaire de l’Or-et-des-Bois (CSOB) et l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT). Ce projet vise à élaborer un cadre de référence structurant les modes d’intervention et l’organisation des services offerts aux élèves autochtones afin de soutenir leur persévérance scolaire. Une analyse de la situation a été effectuée en concertation avec les principaux acteurs jouant un rôle dans la réussite et la persévérance scolaires de ces élèves. Après avoir présenté un bref portrait de la situation et un survol de la littérature, les conférenciers présenteront un aspect qui, au moment de réaliser la cueillette de données, a soulevé leur intérêt. Plusieurs pistes regroupant les aspects culturels et linguistiques guideront la compréhension des modes d’apprentissage des élèves autochtones et mèneront à des moyens pédagogiques à développer afin de supporter leur persévérance scolaire.

Résumé du colloque

Nous mettrons spécialement l'accent sur les travaux récents des chercheurs et des étudiants (articles, livres, rapports, mémoires, thèses) qui ont un lien avec notre colloque/atelier. Nous présenterons également les documents, avis et mémoires récemment produits par les instances et communautés autochtones en matière d'éducation.