pen icon Colloque
quote

Spécificité de l'enseignement de l'éducation physique; mythe ou réalité?

A. Hupe
AH

Membre a labase

A. Hupe

Résumé du colloque

Considérant l'approche contemporaine descriptive de l'étude de l'enseignement, l'enseignement de l'éducation physique apparaît présenter certains aspects spécifiques. Toutefois, il est mentionné que sous plusieurs facettes les instruments descriptifs utilisés dans d'autres matières peuvent servir adéquatement pour décrire l'enseignement de l'éducation physique. Une attention particulière est portée aux systèmes de Bellack, Flanders, Joyce, et, Openshaw et Cyphert.

Contexte

Section :
Éducation physique
news icon Thème du colloque :
Éducation physique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation physique
La flamme olympique au Québec - 1976
Antoine Paplauskas-Ramunas
Effet de la prédominance latérale sur la précision des lancers exécutés de la main opposée
Gisele Jette
Adaptations cardiorespiratoires à des intensités spécifiques d'entraînement chez les enfants
D. Massicotte
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation physique
Spécificité de l'enseignement de l'éducation physique; mythe ou réalité?
A. Hupe
Un instrument pour décrire l'enseignement
A. Hupe
L'ordinateur au service de la recherche en enseignement de l'éducation physique
A. Hupe