Stratégies d'intégration des migrants en zones bilingues de faible densité démographique par l'acquisition des langues en Suisse : entre espaces d'intégrabilité et nouveaux espaces
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Résumé de la communication
En Suisse, peu d’études sont consacrées à la situation des migrants habitant les villages. Si, plus nombreux dans les villes, ils peuvent s’organiser en communautés et ont facilement accès aux structures utiles à leur accueil parce qu’elles se concentrent justement dans les villes, nous nous interrogeons alors sur la façon dont les migrants s’y prennent pour s’insérer dans les milieux ruraux, lorsque ces réseaux relationnels et structurels sont moins présents. Lieu d’analyse de stratégies d’adaptation et d’intégration, notamment par son degré d’utilisation, la langue représente un outil pour s’approprier les modes de références de l’autre et donc, un moyen pour participer à la société d’accueil. Or la Suisse, officiellement plurilingue, connaît des enjeux identitaires parfois conflictuels du fait de la coexistence de diverses communautés linguistiques sur un même territoire. Ceci est notamment le cas des villages bilingues allemand/français. Dans ce contexte particulier, nous souhaitons alors connaître les motivations des migrants pour apprendre l’une ou l’autre des langues nationales suisses, en regard de l’environnement linguistique local et des ressources disponibles. De fait, est-ce que la langue est ou a été un véritable moyen, pour les étrangers, pour s’intégrer à la communauté d’accueil locale ? Quels sont les moyens mis à la disposition des immigrants pour apprendre les langues ? Cette communication cherche ainsi à offrir quelques réflexions sur ces différents thèmes.
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